In de wereld Salarisverwerking: kleine fout, grote impact 22 juli 2026 door SEU Uit onderzoek blijkt dat salarisprofessionals het belang van actuele kennis zien, maar dat structurele kennisborging binnen organisaties nog niet vanzelfsprekend is. Permanente educatie voor de flexbranche helpt organisaties om kennis actueel, aantoonbaar en blijvend onderdeel van de praktijk te maken. SEU legt uit hoe dat werkt. [Lees meer …]
In de wet Wtta maakt één ding pijnlijk duidelijk: ‘first time right’ is geen ambitie meer, maar noodzaak 22 juni 2026 door SEU ‘First time right’ is onder de Wtta geen ambitie meer, maar een noodzaak. SEU laat zien welke rol actuele en aantoonbare kennis speelt bij het voorkomen van fouten en risico’s. [Lees meer …]
In de cloud Snel antwoord, verkeerde uitbetaling: waar AI de mist in gaat 14 april 2026 door SEU AI lijkt snel en betrouwbaar, maar kan zonder context zelfs tot foutieve uitbetalingen leiden in de flexbranche. Dit artikel laat zien waarom actuele vakkennis cruciaal is bij het gebruik van AI, zeker bij cao’s, wetgeving en arbeidsvoorwaarden in de praktijk. [Lees meer …]
In de branche Saskia Timmermans, nieuwe voorzitter SEU: ‘Kennis is een verzekering tegen risico’s’ 02 februari 2026 door SEU Saskia Timmermans is sinds juni 2025 voorzitter van het bestuur van SEU (Stichting Examens Uitzendbranche). Zij vertelt over het groeiende belang van kennis in de uitzendbranche en de rol van SEU als kennispartner. “Kennis is geen kostenpost, maar een verzekering tegen risico’s.” [Lees meer …]
In de wereld Stichting Examens Uitzendbranche kondigt nieuwe Webinar Kennisweek aan 09 september 2024 door SEU De Stichting Examens Uitzendbranche organiseert een nieuwe editie van de Webinar Kennisweek. Hiermee kunnen deelnemers PE-punten behalen. [Lees meer …]
In de branche Onderzoek toont aan: SEU-examens goed gewaardeerd, maar behoeften van de markt veranderen 09 januari 2024 door SEU Uit een onderzoek van de Stichting Examens Uitzendbranche (SEU) naar de toekomstige behoeften met betrekking tot de SEU-examens, blijkt dat de examens goed gewaardeerd worden, maar de behoeften in de markt veranderen. [Lees meer …]
